西安陜文投睿德職業(yè)高級中學以文化為底色，鋪就學生藝術教育特色升學路

三秦都市報－三秦網(wǎng)訊（記者 陳飛波 郭子荻）在職業(yè)教育多元化發(fā)展的背景下，西安陜文投睿德職業(yè)高級中學憑借獨特的藝術教育資源與校園文化體系，為學生打造出兼具專業(yè)性與人文底蘊的藝術教育特色升學路徑。學校相關負責人表示，“我們不僅要培養(yǎng)技藝精湛的藝術生，更要塑造懂得真善美、具備終身學習能力的‘全人’”。近日，記者走進該校，探訪其以“文以化人”為核心的藝術教育模式，如何為學生搭建從課堂到舞臺的成長橋梁。

專業(yè)筑基：優(yōu)質(zhì)師資與高端劇場雙核驅(qū)動

記者在了解中發(fā)現(xiàn)，西安陜文投睿德職業(yè)高級中學藝考升學班聚焦舞蹈、美術兩大核心專業(yè)，組建了行業(yè)資深的教學團隊。其中，舞蹈專業(yè)由陜西歌劇院歌舞團團長、原西安市藝校負責人親自領銜，教學團隊邀請國內(nèi)知名導演韓真、周莉亞為學生開展大師課；美術專業(yè)教師均為專業(yè)院校研究生畢業(yè)，注重基礎技法與藝術審美雙重培養(yǎng)。“我們的舞蹈課實行15人小班教學，確保每個學生都能得到精細化指導。”學校總顧問花智勇介紹說，專業(yè)師資不僅帶來扎實的技法訓練，更將行業(yè)前沿理念融入教學。

為提升學生舞臺表現(xiàn)力，學校投入1000多萬元建設專業(yè)舞臺級劇場，成為西安市高中階段罕有的專業(yè)藝術實踐平臺。該劇場不僅服務于日常教學，更與陜文投集團投資創(chuàng)作的《赳赳大秦》等劇目合作，為學生提供沉浸式實踐機會，構建起“課堂—舞臺—行業(yè)”的閉環(huán)培養(yǎng)鏈。“去年學生排練的《詠春》舞蹈，就是在這樣的劇場環(huán)境中完成呈現(xiàn)，學校還邀請到國家級導演到現(xiàn)場給學生進行指導。”學校理事長趙楠向記者介紹。

文化塑魂：“文投基因”涵養(yǎng)特色教育

談及辦學理念，花智勇向記者滔滔不絕地闡述道：“我們的初衷，在于‘文以化人，投學至善’。”他介紹，學校以儒家思想為根基，倡導“日新日進，向上向善”的成長態(tài)度。在藝考教學實踐中，這一理念體現(xiàn)為“藝術技能與品德修養(yǎng)并重”：舞蹈專業(yè)學生不僅要掌握技法，更要通過劇目排演深植傳統(tǒng)文化內(nèi)涵；美術課堂則融入美學史論與人文賞析，打破技能訓練的單一化。

學生家長張嚴錦告訴記者：“孩子在學校的變化非常明顯。高一的時候孩子還有一些叛逆，經(jīng)過一年多的學習，現(xiàn)在自主學習能力增強了很多，這和老師的教育還有關懷分不開。尤其是學校和我們的溝通也很及時，家校共育做得好，這點讓我特別放心。”

資源賦能：強化藝術教育的差異化競爭力

作為陜文投集團投資創(chuàng)辦的一所學校，西安陜文投睿德職業(yè)高級中學“藝考升學班”的學生可以充分享受到背后的優(yōu)質(zhì)國企資源，比如學生可參與陜文投集團旗下“十二時辰”場景中的沉浸式研學項目，在極具現(xiàn)場感的場景中汲取創(chuàng)作靈感。“這種資源整合能力，讓我們的學生在藝考競爭中更具獨特性。”趙楠舉例說。記者了解到，2024年，該校舞蹈專業(yè)學生在省級職教活動中受邀擔任開場舞表演，舞臺表現(xiàn)力獲各界高度認可。

學生孫語萱在采訪中表示：“小班教學使我的舞蹈水平大大提升，老師在課堂上可以關注到每個學生的進步和變化，對我的動作及時糾正。”

除傳統(tǒng)藝考路徑外，西安陜文投睿德職業(yè)高級中學還結(jié)合陜文投集團的資源開設小語種教學項目，為學生提供“藝術＋國際升學”的多元選擇。目前，學校所倡導的“三線三愛三問”的核心育人理念正通過教師培訓、家校聯(lián)動等方式深化落地，賦能學生的全面發(fā)展。

從專業(yè)劇場里的舞姿飛揚，到文化課教室的人文浸潤，西安陜文投睿德職業(yè)高級中學以文化為魂、以藝術為翼，為懷揣藝術夢想的學生鋪就了一條藝術教育的特色升學路。