涇河新城第二學(xué)校千名“三秦學(xué)生記者”華清宮上實景思政課

三秦都市報-秦聞訊（文/記者 馬佩佩 圖/記者黨運 視頻/記者 趙雨明）晨曦微露，難掩激動心情。11月1日，西咸新區(qū)涇河新城第二學(xué)校千余名“三秦學(xué)生記者”在陜西省思政課教學(xué)“三秦學(xué)生記者”社會實踐活動組委會辦公室的組織下，走進(jìn)臨潼華清宮，開展了一場以“弘揚愛國精神，傳承紅色教育”為主題的思政課社會實踐活動。同學(xué)們在亭臺樓閣間聆聽歷史回響，于行走中感悟家國情懷，在少年心中筑就愛國未來。

8時整，同學(xué)們整裝出發(fā)，迎著朝陽一路向東。9時30分抵達(dá)華清宮。華清宮景區(qū)門口，一場盛大的仿唐迎賓禮迎接“三秦學(xué)生記者”們的到來，演員們身著唐代宮廷華服，踏樂緩步而來，以古韻悠長的吟誦致歡迎辭，同學(xué)們身臨其境感受到大唐盛世的繁華景象和唐宮文化的獨特魅力。

驪山腳下千名“三秦學(xué)生記者”齊誦經(jīng)典 

激蕩愛國熱情

“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。少年智則國智，少年富則國富； 少年強則國強，少年獨立則國獨立……”驪山腳下，千名“三秦學(xué)生記者”齊誦《少年中國說》，同學(xué)們身著校服，精神飽滿，聲音慷慨激昂，深刻領(lǐng)悟梁啟超先生文章中所蘊含的愛國情懷和對少年們的殷切期望，提升愛國意識。隨后一首《歌唱祖國》手勢舞，將整場社會實踐活動推向高潮，進(jìn)一步增強了同學(xué)們的愛國主義熱情。

沉浸式實景思政課 

在歷史現(xiàn)場激蕩愛國情懷

活動中，同學(xué)們觀看了《12·12》西安事變大型實景影畫。演出以逼真的場景布置和沉浸式表演，將華清宮的亭臺樓閣、城墻街巷化為歷史舞臺，帶領(lǐng)同學(xué)們重回1936年那個風(fēng)云激蕩的年代。槍聲、炮火與“停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日”的吶喊聲交織，讓同學(xué)們深刻感受到歷史的厚重與先輩們的英勇抗?fàn)帯?/p>

四年級六班鄒岸錦和任蕓萱觀看演出后激動地表示：“第一次看到如此震撼的現(xiàn)場演出，我們不僅了解了西安事變的背景、經(jīng)過和結(jié)果，更深刻意識到要銘記歷史、珍惜當(dāng)下，傳承和發(fā)揚先輩們的愛國精神。”

探訪歷史遺跡 

感悟文化底蘊

一座華清宮，半部盛唐史，更見證近代中國的歷史轉(zhuǎn)折。當(dāng)天，同學(xué)們還參觀了九龍湖、御湯遺址博物館、五間廳舊址、芙蓉湖、唐梨園遺址博物館等地。大氣恢宏的建筑、別具一格的園林風(fēng)光，令同學(xué)們流連忘返。飛霜殿、昭陽殿、長生殿等標(biāo)志性建筑，更讓他們在行走中增長了見識。

秋日的驪山，層林盡染。午后，同學(xué)們沿階而上，登臨西繡嶺的兵諫亭——西安事變的發(fā)生地。亭周樹木蔥蘢，紅葉點綴，為歷史遺跡增添了幾分詩意。站在兵諫亭前，同學(xué)們仿佛能感受到那段波瀾壯闊的歷史歲月。

五年級五班的王一諾同學(xué)感慨道：“這場社會實踐活動不是簡單的參觀，而是一次‘沉浸式’的歷史課堂。它讓我們跳出書本，用眼睛觀察、用耳朵傾聽、用頭腦思考。歷史從不是書本上的文字，而是照進(jìn)當(dāng)下的鏡子，指引我們走向未來的火把。”

行走的思政課 

情懷在體驗中升華

五年級五班的張睿宇同學(xué)告訴記者：“走進(jìn)華清宮，我了解了唐明皇和楊貴妃的歷史故事，學(xué)到了課本以外的知識，也為今后的作文寫作積累了素材。”

西咸新區(qū)涇河新城第二學(xué)校校辦兼德育主任趙亞鋒表示，本次思政課社會實踐活動不僅是一次外出，更是一堂“行走的思政課”，一次深刻的精神洗禮。在華清宮這個承載盛唐氣象與民族轉(zhuǎn)折的歷史現(xiàn)場，同學(xué)們親眼見證課本中的文字“活”了起來。當(dāng)孩子們站在五間廳觸摸當(dāng)年的彈痕，當(dāng)他們沉浸于《12·12》的演出，“愛國”不再是一個抽象的概念，而是可感知、可觸摸的鮮活故事。

“思政教育的課堂遠(yuǎn)不止于教室。未來，我們將繼續(xù)探索這樣的社會大課堂，讓知識在行走中被激活，讓愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情懷在親身體驗中得以升華，真正為孩子們的成長筑就一座連接歷史與未來的橋梁。”趙亞鋒說。