1月14日，王琦（右）在觀察丹酚酸B鎂鹽的結(jié)晶情況。 受訪者供圖
本報(bào)記者 劉居星
1月12日，忙完學(xué)校的教學(xué)科研工作，王琦馬不停蹄地來(lái)到陜西萃程生物醫(yī)藥科技有限公司，繼續(xù)推進(jìn)新工藝和新產(chǎn)品研發(fā)。
2024年，王琦從四川大學(xué)華西藥學(xué)院博士畢業(yè)后，被引進(jìn)到陜西理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院。去年11月，王琦與萃程生物醫(yī)藥、陜西理工大學(xué)簽訂陜西省“科技副總”三方合作協(xié)議，借助高校科研平臺(tái)柔性引進(jìn)到企業(yè)，開(kāi)展科研攻關(guān)。此前，他已經(jīng)參與萃程生物醫(yī)藥的多項(xiàng)技術(shù)研究，幫企業(yè)構(gòu)建高效的綠色生物制造平臺(tái)。
萃程生物醫(yī)藥是由陜西理工大學(xué)研究生趙正棟和兩名同學(xué)在上學(xué)期間創(chuàng)辦的醫(yī)藥化妝品研發(fā)公司。一開(kāi)始，他們借學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研，一年后才有了自己的實(shí)驗(yàn)室。
“我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力是技術(shù)創(chuàng)新，公司主要依靠研發(fā)活動(dòng)驅(qū)動(dòng)發(fā)展，但引進(jìn)像王琦這樣的高層次人才，成本較高。高校引進(jìn)、與企業(yè)共同使用的‘校招共用’引才用才模式，能聚集更多優(yōu)秀人才，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合。”趙正棟說(shuō)。
對(duì)人才來(lái)說(shuō)，高校的吸引力毋庸置疑。利用這種優(yōu)勢(shì)，高校根據(jù)企業(yè)需求和本校實(shí)際情況引才聚才，形成“人才池”，并打破學(xué)校用人“圍墻”，向企業(yè)等經(jīng)營(yíng)主體、用才主體開(kāi)放。
既是高校老師，又是企業(yè)科技副總，雙重身份意味著有更多可能。“‘校招共用’既能幫助企業(yè)提升自主研發(fā)能力，又可以讓我們高校科研人員及時(shí)了解研究成果在市場(chǎng)中的應(yīng)用和前景，提升科技成果轉(zhuǎn)化水平。”王琦說(shuō)。
趙正棟介紹，王琦與萃程生物醫(yī)藥聯(lián)合申報(bào)省級(jí)科技計(jì)劃、簽訂技術(shù)開(kāi)發(fā)合同，攻關(guān)技術(shù)難題，顯著提升了關(guān)鍵工藝效率與產(chǎn)品純度，為區(qū)域綠色生物制造產(chǎn)業(yè)的升級(jí)提供了技術(shù)支撐與成果轉(zhuǎn)化路徑。
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是人才驅(qū)動(dòng)。為了推動(dòng)人才科研資源轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)動(dòng)能，近年來(lái)，漢中市深入推進(jìn)校企人才共享共用，創(chuàng)新出臺(tái)漢中市博士對(duì)接產(chǎn)業(yè)機(jī)制，建立博士人才數(shù)據(jù)庫(kù)、企業(yè)技術(shù)需求庫(kù)，引導(dǎo)博士深入企業(yè)一線開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)“博士所能”與“企業(yè)（產(chǎn)業(yè)）所需”精準(zhǔn)匹配。
近年來(lái)，陜西積極深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，建立“校招共用”引才用才模式。漢中市用好陜西省“校招共用”引才政策，定期征集企業(yè)高層次人才需求，支持駐地高校與市內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)合作，引進(jìn)11名從事機(jī)械制造、現(xiàn)代材料、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域的博士；支持重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)與省內(nèi)高校深化合作，推動(dòng)相關(guān)企業(yè)先后與西北工業(yè)大學(xué)、陜西理工大學(xué)等高校合作，聘用科技副總25名。
陜西航空硬質(zhì)合金工具有限責(zé)任公司就是校企合作的受益者。2024年6月，該公司通過(guò)“校招共用”引才模式，與陜西理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教師劉應(yīng)軍達(dá)成合作，共同就企業(yè)發(fā)展“痛點(diǎn)”問(wèn)題進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，開(kāi)展課題研究。
“于我而言，參與企業(yè)研發(fā)的過(guò)程也是一次‘淬火’。”2023年，劉應(yīng)軍從大連理工大學(xué)博士畢業(yè)后，入職陜西理工大學(xué)。在他看來(lái)，理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)一步提升了他進(jìn)行科研攻關(guān)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。他介紹，目前，通過(guò)合作，雙方已初步開(kāi)發(fā)出一款球頭刀具和一款大螺旋角刀具，申請(qǐng)中國(guó)發(fā)明專利5項(xiàng)，其中授權(quán)1項(xiàng)。
問(wèn)題牽引，協(xié)同研發(fā)，成果共享。如今，在漢中，很多高校科研人員走出“象牙塔”，通過(guò)駐企服務(wù)、在校企共建平臺(tái)工作、參與校企協(xié)同科研攻關(guān)等方式，讓學(xué)術(shù)研究服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
韓佩從哈爾濱理工大學(xué)博士畢業(yè)后就職于陜西理工大學(xué)。她的研究方向以難加工材料切削為研究背景，通過(guò)刀具表面功能性結(jié)構(gòu)及涂層設(shè)計(jì)，研發(fā)適用于難加工材料切削的高品質(zhì)刀具。陜西理工大學(xué)與漢江工具有限責(zé)任公司的合作，為她提供了實(shí)踐平臺(tái)。
“依托學(xué)校科研平臺(tái)與漢江工具有限責(zé)任公司工程實(shí)踐條件，團(tuán)隊(duì)圍繞復(fù)雜刀具設(shè)計(jì)持續(xù)深化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，在關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)支撐方面取得了階段性成效。”韓佩說(shuō)，“通過(guò)校企合作，我看見(jiàn)自己的所學(xué)所長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，十分欣慰。”
