青春，是清晨的第一縷陽光，淡淡的溫柔伴著一絲絲嬌羞；青春，是春天的那一股清泉，潺潺的清澈唱著一曲曲激情;青春，是內心的那一把火炬，熱烈的燃燒和著一聲聲吶喊。
       青春，是湛藍天空中放飛的信鴿，是廣袤大海上遠航的巨輪，是粉紅回憶里永不褪色的日記，是精彩人生中永遠歡唱的贊歌!
       青年教師，激情滿懷，當激流勇進、躬耕教壇、盡展才華，讓青春綻放光芒！                    
給我一個班  我想當“孩子王”
       董老師是一名參加工作剛滿一年的青年教師。班主任人選一般考慮有經(jīng)驗較成熟的老師擔任，而董老師主動請纓：給我一個班，我想當“孩子王”。起初，學校是有顧慮的。自她擔任班主任以后，和孩子們友好相處，真成了“孩子王”。在習慣養(yǎng)成上，她通過情境再現(xiàn)，故事講解等方式培養(yǎng)學生基本學習生活習慣；在面對學生困惑上，她耐心傾聽，鼓勵孩子們寫小紙條，說悄悄話傾訴心聲；在孩子間發(fā)生矛盾，她總能友好和解，相互致歉；課堂上孩子們也是輕松和愉悅……
心有多大   舞臺就有多大
        時年23歲的王老師踏上安康高新區(qū)這片沃土，歷時兩年的磨礪，本次又獲得安康市第十六屆小學語文青年教師素養(yǎng)大賽課堂教學與語文素養(yǎng)雙項一等獎榮譽稱號。心有多大，舞臺就有多大。
       王老師為了參加好這次活動，上好這堂公開課，教學設計她改了一遍又一遍，A4演草紙是一沓又一沓，在年級組八個班輪番上課，下班后又在空無一人的教室里自導自演，直到深夜。她說：“只有接觸不同的學生才能提高自己的隨機應變能力。”
用藝術成就孩子未來   
        陳老師一直希望通過自己的努力，使學生看得高、看得遠，用藝術成就孩子未來。她認為“教師的眼界就是學生的眼界”。近兩年，她一直負責學校的美育課程，帶學生參加各種活動，她總是放棄休息時間給學生排練，如今還挺著身懷六甲的肚囊，負責學校的社團活動。曾編排兒童舞、手勢舞、啦啦操、非洲鼓等，像《唱支山歌給黨聽》《國家》《加油！AMIGO》《yes,ok》《崖上的波妞》等多個文藝節(jié)目深受師生喜愛。2023年編排400多人的大型團體操參加了高新區(qū)體育藝術節(jié)開幕式，獲得一致好評。
以我青春，伴你成長！
       包老師是一位從教僅六年的青年教師，通過不斷努力，獲得了2023年“安康市教學能手”稱號。一次課堂上，她了解得知一名學生因為家庭原因導致心理壓力過大，她耐心開導，通過家訪和電話溝通，平時學習上給予關照，生活上給予關心，讓“媽媽的愛”溫暖學生心田，鼓勵他勇敢面對，最終擺脫了困境，重拾了信心。包老師說：作為老師，一切付出都是值得的！
       在安康高新區(qū)，像這樣的青年教師還有很多。一批批青年教師，正成為支撐教育事業(yè)的中堅力量。廣大青年教師以自己的青春、激情和赤子之心，規(guī)范書寫立德樹人”之無悔青春。

文/郭飛（安康高新區(qū)第六小學副校長，興趣廣泛，尤好文學寫作和書法。）