西安輔輪中學慧博BJ班 張沐秦

這是2042年的一天，駕駛著恒星級宇宙飛船駛出奧爾特星云的我，肩負著一項重要的飛行任務，就是穿越到平行宇宙，尋找可供人類生存的其他星球。

我望向窗外，看到了傳說中的紫色柱狀星云，它是那樣的絢爛多彩，而且光芒時隱時現，讓我一下看得出了神。突然，駕駛艙內發出指令，飛船要進行空間跳躍，速度將增至光速的十六分之一。我剛剛做好準備，隨著“3、2、1”的倒計時，只見我眼前快速地閃過幾道白光，飛船便來到了一個黑洞洞的隧道前。這就是我即將通向另一個宇宙的“門”。經過長時間觀察，我發現這個“門”有去無回，因為進去后空間會坍縮，坍縮后的世界我們人類還一無所知。

但是為了完成使命，戰艦還是派出了“孤勇者”號行星級飛船，而我就是其中一員。我和隊友們都知道，這次任務很重要，所以我便義無反顧進入了這道“門”。

我們剛進入這“門”，飛船就被四周超強引力擠壓，隨后空間開始不斷折疊、旋轉、拉長……我知道，我們被困在了五維空間。經過仔細甄別，我發現自己所處的空間是由不同時間段的同一個空間疊加而成。而這個被疊加的空間，正是我們開啟的超聲立方體實驗室。超聲立方體能用粒子探測空間，于是航天實驗室開啟了它，并且開始了探索多維宇宙的科學實驗。

那一刻，我瞬間明白了，因為這個實驗，因為超聲立方體開啟，所以五維空間毫無預兆地來到了我們身邊，從而改變了“母宇宙”的平衡。我努力地思考著，如何能挽救這一切呢？

我看著周圍空洞的一切，耳麥中只有自己發出的毫無應答的呼叫聲，隊友們全部消失了。我在恐懼、驚慌中不斷整理自己的心情，也不斷探尋著，我發現這個空間里的每一個時間段就是一年。于是，我利用五維空間的時間獨立性，不斷嘗試著，想盡快關閉超聲立方體。但在五維空間，我看著實驗室的小伙伴們破譯著條碼，心緊張到了極點。他們忙碌著，卻沒人去關閉超聲立方體。我的氧氣面罩已經發出了供氧不足的蜂鳴聲，在等待中，我陷入了昏迷。

這時，我夢見所在的五維空間變成了三維空間。我被一股神秘的力量吸了出去。當我再次睜開眼時，我發現自己躺在病床上，醫生欣喜地對我說：“很幸運，先生！你發送的信號，經過破譯，實驗員及時關閉了超聲立方體，你成功地挽回了‘母宇宙’”。

我好像在夢里一般，回想著過往的一切感慨道：還好，宇宙給了我們這次寶貴的修正自己的機會！

教師點評：作者以科幻故事的方式寫出人類對宇宙的探索這一恒久的話題。對未知空間的好奇心也帶動著人類探索的腳步持續向前，但探索不是征服，而是懷揣著敬畏心的認知。

指導老師 邊寶菁