西安西港花園高級中學(xué)的“三秦學(xué)生記者”走進(jìn)芮國遺址博物館。
同學(xué)們在陜鋼集團(tuán)龍鋼公司參觀。
5月30日7時10分，西安西港花園高級中學(xué)的同學(xué)們乘坐“三秦學(xué)生記者”號專列從西安火車站出發(fā)，前往歷史文化名城韓城，開啟了為期2天的思政課社會實踐活動之旅。本次活動是由陜西省思政課教學(xué)“三秦學(xué)生記者”社會實踐活動組委會辦公室、三秦都市報社和西安西港花園高級中學(xué)聯(lián)合主辦。“三秦學(xué)生記者”走進(jìn)梁帶村芮國遺址博物館、韓城古城、龍門鋼鐵工業(yè)景區(qū)、司馬遷祠景區(qū)、黨家村、八路軍東渡黃河出師抗日紀(jì)念園等地，追風(fēng)司馬故里，重走紅色之路，了解歷史文化，感受中國工業(yè)發(fā)展史，增強(qiáng)文化自信，培養(yǎng)愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感。
一路歡聲笑語 奔向史圣故里
列車一路向東飛馳，同學(xué)們歡呼雀躍，對本次行程充滿期待，他們用歌聲和音樂讓車廂里洋溢著輕松快樂的氛圍。2號車廂里，在悠揚的吉他聲中，同學(xué)們的大合唱充滿了整個車廂。
7號車廂內(nèi)，高二（8）班的許佳航同學(xué)手捧著書，靜靜地閱讀，給車廂里增添了些許書香氣息。他對記者說，這次最想去的地方是司馬遷祠，從小喜歡讀《史記》，因此更想走進(jìn)史圣故里，拜謁太史公司馬遷。
盛大的西周迎賓禮 歡迎“三秦學(xué)生記者”
抵達(dá)韓城，一場磅礴大氣的西周迎賓禮迎接來自西安的“三秦學(xué)生記者”。隨著禮官宣讀文書，“三秦學(xué)生記者”在大將軍的帶領(lǐng)下，走進(jìn)玉玨門，“穿越”回古芮國，領(lǐng)略浩浩蕩蕩的肅穆之風(fēng)，感受傳統(tǒng)禮樂文化的風(fēng)采，體悟西周文化熏陶下獨特的風(fēng)景和魅力。
開營儀式上，韓城市文化和旅游局副局長席曉斌、韓城市文化和旅游行業(yè)協(xié)會會長常永剛等對同學(xué)們的到來表示歡迎。席曉斌說，韓城不僅有壯麗的黃河風(fēng)光，還有深厚的文化底蘊，同學(xué)們會聽到關(guān)于鯉魚躍龍門的神奇?zhèn)髡f，也會看到司馬遷、白居易、王杰等歷史名人走過的地方，希望同學(xué)們讀萬卷書，行萬里路，通過行走親身感受這座城市的魅力。
西安西港花園高級中學(xué)校長王衛(wèi)平表示，“三秦學(xué)生記者”號專列是“行走的課堂”，希望老師和同學(xué)們一起觀察思考交流，提高認(rèn)知，提升學(xué)業(yè)，開闊視野，增長見識。
感受古人智慧 思政課堂搬進(jìn)博物館
韓城不僅是司馬遷的故鄉(xiāng)，也一直有“關(guān)中文物最韓城”之美譽。
在芮國遺址博物館，“三秦學(xué)生記者”置身于“活化”的歷史中，感受千年前的古人智慧，更加堅定文化自信，增強(qiáng)民族自豪感。他們在芮國遺址博物館上了一堂生動有趣的思政課。
離開博物館，學(xué)生們開啟了屬于自己的“青春時間”。熱辣的舞蹈、優(yōu)美的吉他彈唱，炫酷的說唱表演精彩紛呈，同學(xué)們傾情演繹，用特長展示出青春的活力與魅力。
感受工業(yè)發(fā)展史 看鋼鐵是這樣煉成的
5月31日，“三秦學(xué)生記者”在老師的帶領(lǐng)下來到龍門鋼鐵工業(yè)景區(qū)，了解鋼鐵從燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、連鑄、軋鋼到成品的生產(chǎn)過程。
在煉鐵廠4號高爐，“三秦學(xué)生記者”被生產(chǎn)線上的場面所震撼，紛紛拿起手機(jī)拍照。“三秦學(xué)生記者”在此感受到了新中國工業(yè)發(fā)展史，了解新中國工業(yè)從無到有，從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。
隨后，大家走進(jìn)“民居瑰寶”——黨家村，沉浸式感受明清古建筑的藝術(shù)價值，品讀家風(fēng)家訓(xùn)和對聯(lián)，啟迪自我的心靈，通過行走記錄感悟。
少年讀史記 人生立坐標(biāo)
5月31日下午，“三秦學(xué)生記者”來到司馬遷祠景區(qū)，集體誦讀《報任安書》，真切體會《史記》的歷史文化內(nèi)涵，在《史記》中找尋自己的人生偶像，從而增強(qiáng)文化自信。隨后，“三秦學(xué)生記者”走進(jìn)八路軍東渡黃河出師抗日紀(jì)念園，向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃和鮮花，瞻仰紀(jì)念碑，集體遠(yuǎn)眺浩浩黃河，追憶昔日八路軍東渡黃河的艱辛。
學(xué)校德育主任李國慶說，本次學(xué)生們乘坐專列來到韓城，體會更加深刻，這也是學(xué)校德育工作的一次創(chuàng)新。以后，學(xué)校會舉辦更多這樣的活動，讓同學(xué)們走出學(xué)校小課堂，走向社會大課堂，不斷增長見識，學(xué)以致用，體驗快樂成長。
