三秦都市報(bào)-三秦網(wǎng)訊（賈淺淺 記者 成東麗）1月21日，西安市臨潼區(qū)教育教學(xué)研究室舉辦第十五期“臨潼教研講堂”，邀請陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)能手培養(yǎng)對象、區(qū)教研室辦公室副主任寧欣，為全區(qū)2025年度省規(guī)劃課題主持人、相關(guān)學(xué)校教研負(fù)責(zé)人及區(qū)教研室全體教研員開展專題授課，旨在提升區(qū)域教育科研工作的規(guī)范性與創(chuàng)新性。

課堂上，主講人以“省規(guī)劃課題實(shí)操要點(diǎn)與人工智能賦能課題研究的實(shí)踐探索”為主題，從“課題實(shí)操規(guī)范”“AI科研應(yīng)用”與“風(fēng)險(xiǎn)防范”三個維度，對省級規(guī)劃課題申報(bào)與實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開系統(tǒng)講解，詳細(xì)剖析了課題選題、方案設(shè)計(jì)、過程管理、成果提煉等實(shí)操要點(diǎn)。同時，還重點(diǎn)探討了人工智能技術(shù)在教育科研中的應(yīng)用路徑，展示了智能工具在選題定向、文獻(xiàn)綜述、數(shù)據(jù)處理與成果產(chǎn)出等方面的賦能場景，為課題研究提供了新的方法視角與技術(shù)支撐。

與會人員紛紛表示，此次培訓(xùn)內(nèi)容緊貼教研實(shí)際，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)性，特別是人工智能與課題研究融合的案例分享，為教育科研工作帶來了新的思路與工具。

“我們將持續(xù)優(yōu)化‘教研講堂’平臺，聚焦教育教學(xué)改革前沿，通過系列專題活動助力區(qū)域教師專業(yè)成長與教育質(zhì)量提升，為推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型持續(xù)注入新動力。”西安市臨潼區(qū)教育教學(xué)研究室相關(guān)負(fù)責(zé)人說。