涇河新城第二學校四年級（3）班 古仔晗

今天，我們一起去了銅川市耀州區的照金研學，我懷著殷切的期望踏上了研學之旅，大巴車穿越了郁郁蔥蔥的山林和流淌的河流，我們在車窗邊欣賞著美麗的風景，我不禁想起革命先輩們的艱辛和堅韌。

正當我思緒萬千的時候，老師說：“孩子們收拾好東西，目的地馬上就要到啦！”我趕緊提起精神收拾東西并幻想著美好的研學之旅，當我們到達目的地時，我被這里的革命歷史和紅色文化深深吸引，同時我感受到了先輩們英勇無畏的精神。這里記載了革命先輩們在革命時的征程。

我們首先進行了研學之前的宣言，伴隨著氣勢磅礴的《少年中國說》朗誦，我們踏進了陜甘邊革命根據地照金紀念館進行參觀，一進去我就被這里的文化氛圍所震撼。這里有很多的書信，我細致地瀏覽具體內容。在這里，我更加堅定了自己的理想和信念，決心向前輩學習，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。接下來，我們吃過午餐后又去送了快信（快信：是指雞毛信），講解老師給我們說除了快信還有其他的信。比如說急信，急信是指信上插了一根火柴。還有十萬火急信，十萬火急信是指一封信上既有火柴又有雞毛的信。聽完講解我感受到了戰爭年代革命先輩的智慧。我們接下來進行了有障礙投手榴彈的游戲、推獨輪車游戲，體會紅軍戰士們為了將物資送到根據地的那種艱難歷程，我們以五人一小組，分一至五號位,我們小組成功反超了比我們走得早的兩組。這些游戲雖然看似簡單，卻讓我們深刻地體會到了當時紅軍戰士們為了革命事業所付出的艱辛和努力。

通過這次研學活動，我們更加深入地了解了革命歷史，也更加珍惜今天來之不易的幸福生活。

教師點評：文字語言簡潔明了，用詞準確，句子優美。讀來意猶未盡，展示了小作者對研學之旅的熱情和對革命歷史的敬仰。文中運用了細節描寫和比喻的修辭手法讓作文更加生動有趣。

指導老師 楊懿