本報(bào)記者 李羽佳

“一聲樵歌一山花，一道山泉一瀑掛……”1月19日，省人大代表、漢中秦巴陜南民歌研究院院長彭光琴發(fā)布新歌《漢山漢水漢人家》。

用凝練優(yōu)美的歌詞與婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律，將漢水流域的風(fēng)土人情和陜南民歌的意境娓娓道來，勾勒出漢水流域的生態(tài)之美，這是彭光琴成為陜南民歌專業(yè)演唱者20年來一直在堅(jiān)持的事。

2025年3月，陜南民歌保護(hù)傳承發(fā)展條例正式實(shí)施。彭光琴說：“這為陜南民歌保護(hù)傳承筑牢法治保障，更為我們傳承和推廣陜南民歌，使其煥發(fā)生機(jī)、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。”

同年3月15日，彭光琴與多位陜南民歌傳承人及中央民族樂團(tuán)攜手，在北京音樂廳唱響“跟著民歌去旅行漢中陜南民歌推廣音樂會(huì)”。彭光琴說：“以前我們唱陜南民歌，多是清唱或搭配簡單伴奏。那次音樂會(huì)對(duì)陜南民歌進(jìn)行了創(chuàng)新性改編，樂團(tuán)現(xiàn)場伴奏使民歌盡展藝術(shù)魅力?！边@場演出贏得了現(xiàn)場千余名觀眾的好評(píng)與贊賞，也讓彭光琴有了更大的信心和干勁。

2025年，彭光琴先后“飛”到貴州、新疆、內(nèi)蒙古等地，讓當(dāng)?shù)赜^眾感受陜南民歌的深情韻味，將這份獨(dú)特的文化之聲送到當(dāng)?shù)匕傩丈磉叀?/p>

同年11月，她走進(jìn)城固縣五堵鎮(zhèn)，在五堵鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“‘音’為有你·共護(hù)花開”活動(dòng)。在這里，她既是陜南民歌文化的推廣者，在操場上唱響飽含地域文化底蘊(yùn)的歌曲，又是耐心細(xì)致的音樂教師，逐句教孩子們演唱經(jīng)典陜南民歌《郎在對(duì)門唱山歌》。

隨后，彭光琴走進(jìn)五堵鎮(zhèn)人大代表聯(lián)絡(luò)站，與鎮(zhèn)級(jí)人大代表圍坐交流。圍繞鄉(xiāng)村文化建設(shè)、教育資源均衡、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等議題，代表們提出“建議常態(tài)化關(guān)注留守兒童身心健康”“希望校園廣播增加陜南民歌內(nèi)容”“山區(qū)學(xué)校藝術(shù)師資需加強(qiáng)支持”等具體建議。

彭光琴說：“我們持續(xù)參加文藝惠民下基層活動(dòng)，走進(jìn)漢中不少敬老院、鄉(xiāng)村學(xué)校和社區(qū)。每次大家圍著我們追問‘什么時(shí)候再來’，我既感到光榮與幸福，又深深體會(huì)到陜南民歌保護(hù)與傳承的責(zé)任?！彼榻B，漢中市正在籌建陜南民歌展覽館，預(yù)計(jì)春節(jié)后向市民開放。館內(nèi)不僅設(shè)有陜南民歌資料庫、各市縣傳承人信息庫，還能為市民提供聽唱互動(dòng)體驗(yàn)。此外，漢中市正在搭建數(shù)字傳承平臺(tái)，作為陜南民歌線上資料信息庫，預(yù)計(jì)今年完成建設(shè)。同時(shí)，彭光琴還發(fā)起了“秦巴漢韻·歌賦陜南”陜南民歌歌詞征集活動(dòng)，鼓勵(lì)大家用歌詞講述陜南故事?！拔覀儠?huì)篩選出精品進(jìn)行譜曲、包裝制作，讓歌曲真正唱出陜南人的生活與情感。”彭光琴說。

今年省兩會(huì)召開在即，與往年一樣，彭光琴依舊為陜南民歌的傳承、保護(hù)與發(fā)展鼓與呼。她說：“目前，陜南民歌的精品力作數(shù)量不足，缺乏能登上大型舞臺(tái)的劇目。我希望能獲得更多支持與關(guān)注，投入更多資金、人力收集記錄傳統(tǒng)曲目，同時(shí)創(chuàng)作出更多新曲精品，讓陜南民歌代代相傳?！?/p>

從校園歌聲浸潤童心，到聯(lián)絡(luò)站傾聽匯聚民智，彭光琴以腳步丈量民情，用行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)。她表示，將繼續(xù)履行人大代表職責(zé)，為推動(dòng)文化傳承發(fā)展、增進(jìn)民生福祉注入溫暖而堅(jiān)實(shí)的力量。