我到現(xiàn)在還依然愛(ài)讀書，主要是受父母的影響。

我的父親是鄉(xiāng)村教師，當(dāng)過(guò)30多年的鄉(xiāng)村校長(zhǎng)。1963年從大荔師范學(xué)校畢業(yè)的他，常年扎根在鄉(xiāng)村，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。我的母親雖然是農(nóng)民，完小沒(méi)有畢業(yè)，但是受父親影響，一輩子也愛(ài)讀書，所以母親懂的知識(shí)也比較多。在我印象里，母親在七八十年代幾乎是我們村子里非常有文化的人了。

因?yàn)楦改付紣?ài)讀書，所以我們也愛(ài)讀書。每年的農(nóng)閑時(shí)節(jié)，我們家的每個(gè)人都會(huì)拿著書，細(xì)細(xì)品讀。

父親的書種類比較多，有哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)名著等，另外還有報(bào)紙、雜志、連環(huán)畫。因?yàn)楦赣H的書比較多，所以我們可以各有所愛(ài)地選讀。

父親所有書報(bào)，印象里我都翻閱過(guò)。如《王老師與小學(xué)生談作文》《作文例話》《葉圣陶文集》《教育心理學(xué)》《教師報(bào)》等，有些內(nèi)容到現(xiàn)在我都有印象。父親讀書很講究實(shí)用，務(wù)農(nóng)他買農(nóng)業(yè)書，治病他買醫(yī)學(xué)書。在讀書方面，父親簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雜家”，只要是父親看過(guò)的書，我們都看。村子里喜歡讀書的人，也都到我家借閱。愛(ài)好讀書的父母，給我們留下了良好的家風(fēng)。

“讀書，一定要學(xué)以致用?！边@是父親經(jīng)常說(shuō)的一句話。從父親讀的書的種類來(lái)看，他都是根據(jù)自己的實(shí)際需要而讀，而不是盲目地讀。這說(shuō)明父親讀書是為了解決問(wèn)題，提高自己認(rèn)識(shí)客觀事物的水平，而不是盲目的讀書。所以在上學(xué)和工作中，我遇到不能解決的問(wèn)題都會(huì)去看書。書，成了我學(xué)習(xí)和工作的良師益友，通過(guò)讀書，也大大提高了我學(xué)習(xí)和工作的效率，所以我很感謝我的父母。

與父親讀書不同，母親讀書是隨性而讀。母親特別愛(ài)讀文學(xué)類書籍，她常常把她讀過(guò)的《西廂記》《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》里的人物故事講給我們聽，這讓我們很受益，同時(shí)也激發(fā)了我們的想象力。到現(xiàn)在，我都記得母親講起人物故事來(lái)津津有味、生動(dòng)活潑的情景。

中國(guó)古典名著里那些栩栩如生的人物形象從小就深深地扎根在我們的腦海里，在我們的心里樹立了一個(gè)辨別善惡美丑的標(biāo)尺，讓我們懂得了做人的道理。當(dāng)然，母親對(duì)文學(xué)的愛(ài)好也深深地影響了我，每逢節(jié)假日，我都會(huì)拿著不多的零花錢去縣城新華書店旁邊的小人書攤上如饑似渴地閱讀。這為我后來(lái)愛(ài)上文學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

叮鈴鈴，門口一陣車鈴聲，在家?guī)透改缸黾覄?wù)的我聽到鈴聲急忙去開門，原來(lái)是郵遞員給父親送訂閱的報(bào)紙。我一看，是《中國(guó)剪報(bào)》《中國(guó)老年報(bào)》，父親至今仍然保留著當(dāng)年的讀書習(xí)慣。我也會(huì)將這良好的家風(fēng)傳給我的孩子，讓她養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，在書中汲取知識(shí)和力量。

郭軍平全家福（圖片由作者提供）